La enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE (Rexistro nro. 1588517)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00684nam a2200217 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 141215s2005 sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | M. 10.268-2005 |
| ISBN | |
| ISBN | 8476356072 |
| CDU | |
| CDU | 81'243=134.2 |
| CDU | |
| CDU | 81'371=134.2 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Pons Bordería, Salvador |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE |
| Autores | / Salvador Pons Bordería |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Madrid |
| Editorial | :Arco Libros |
| Data de publicación | ,2005 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 92 p. |
| Dimensións | ;22cm |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Cuadernos de didáctica del español/LE |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Lengua española |
| Subdivisión xeral | Semántica |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Lengua española |
| Subdivisión xeral | Didáctica |
| -- | CED060-25466 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IES A Sardiñeira | IES A Sardiñeira | Sala préstamo | 2014-12-15 | Fondos Biblioteca | L-C | ens | L-C PON ens | CED086000012101 | 2025-03-27 | 1 | Prestable | |||||
| IES Concepción Arenal | IES Concepción Arenal | Sala préstamo | 2011-03-25 | Fondos Biblioteca | 806.0 | ens | 806.0 PON ens | CED060000025466 | 2025-11-14 | 1 | Prestable | Biblioteca-Sala-Lengua |